{"id":10049,"date":"2026-09-15T16:54:22","date_gmt":"2026-09-15T15:54:22","guid":{"rendered":"http:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/?page_id=10049"},"modified":"2026-09-15T16:54:22","modified_gmt":"2026-09-15T15:54:22","slug":"arwyddion-a-dangosyddion-cam-drin-plant-yn-rhywiol","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/arwyddion-a-dangosyddion-cam-drin-plant-yn-rhywiol\/","title":{"rendered":"Arwyddion a Dangosyddion Cam-drin Plant yn Rhywiol"},"content":{"rendered":"<p>Bydd y sesiwn hon yn cyflwyno gweithwyr proffesiynol i&#8217;r Templed Arwyddion a Dangosyddion ac yn rhoi cyfle iddynt ei ddefnyddio&#8217;n ymarferol. Ei nod yw rhoi&#8217;r wybodaeth, y sgiliau a&#8217;r hyder i weithwyr proffesiynol sy&#8217;n gweithio gyda phlant weithredu pan fydd ganddynt bryderon am blentyn.<\/p>\n<p>Yn dilyn y weminar, gallwch ddisgwyl cael:<\/p>\n<ul>\n<li>Dealltwriaeth o&#8217;r Templed Arwyddion a Dangosyddion a sut i&#8217;w ddefnyddio&#8217;n ymarferol<\/li>\n<li>Y gallu i adeiladu darlun o bryderon pan fyddwch yn poeni bod plentyn yn cael ei gam-drin yn rhywiol, neu wedi cael ei gam-drin yn rhywiol<\/li>\n<li>Mwy o wybodaeth am arwyddion emosiynol, ymddygiadol a chorfforol cam-drin rhywiol ac ymddygiad rhywiol camdriniol, yn ogystal \u00e2&#8217;r ffactorau sy&#8217;n cynyddu bregusrwydd plant i&#8217;r math hwn o niwed<\/li>\n<li>Mwy o hyder wrth adnabod, trafod, archwilio a chyfleu pryderon bod plentyn yn cael ei gam-drin yn rhywiol<\/li>\n<\/ul>\n<p>11\/11\/2026, 09:00\u2013 10:30 (Hyfforddiant Rhithwir)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bydd y sesiwn hon yn cyflwyno gweithwyr proffesiynol i&#8217;r Templed Arwyddion a Dangosyddion ac yn rhoi cyfle iddynt ei ddefnyddio&#8217;n ymarferol. Ei nod yw rhoi&#8217;r wybodaeth, y sgiliau a&#8217;r hyder i weithwyr proffesiynol sy&#8217;n gweithio gyda phlant weithredu pan fydd ganddynt bryderon am blentyn. Yn dilyn y weminar, gallwch ddisgwyl cael: Dealltwriaeth o&#8217;r Templed Arwyddion [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-10049","page","type-page","status-publish","hentry","category-events-cym"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10049","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10049"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10049\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10050,"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10049\/revisions\/10050"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10049"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10049"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ceri.cerenet.org.uk\/learning\/cy\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10049"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}